文型積み上げの中へコミュニケーションを,また(は)簡約日本語への応援(言語編)

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概要

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• This paper is to propose two principles concerning classroom works in Japanese language teaching. Secondly, some modifications are proposed to the selection and gradation of sentence patterns. We naturally get into an argument for Simplifed Japanese.

• 大阪外国語大学の論文
• 1990-01-25

著者

• 山本 進

  大阪外国語大学留学生日本語教育センター

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