教育学概論授業の課題--ホンネ・タテマエ式の思考を越えて (教師教育実践交流)
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概要
全国私立大学教職課程研究連絡協議会 | 論文
- 地域の学校文化を変えるワークショップ方式による教員研修--犬山市における2つの試みから (公開シンポジウム 「学力」を育てるために私たちは何ができるのか)
- 教育学概論授業の課題--ホンネ・タテマエ式の思考を越えて (教師教育実践交流)
- 私立大学大学院における教職課程の研究 (教師教育実践交流)
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- 教育実習におけるセクシュアル・ハラスメント防止対策としての事前指導の効果 (教師教育実践交流)