S・アイザックスの発達心理学理論とその歴史的役割--児童中心主義教育と生得的知能観の媒介としての精神分析

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概要

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教育史学会 | 論文

• 明治前期学校体育の成立課程--学制期〜改正教育令期における体育書の史的分析
• 陸海軍少年(志願)兵徴募体制の確立過程--静岡県磐田郡の事例を中心として
• 帝国日本内を移動する教員
• S・アイザックスの発達心理学理論とその歴史的役割--児童中心主義教育と生得的知能観の媒介としての精神分析
• 森岡常蔵の幼稚園認識--W.ラインの影響を中心に

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