図形の概念形成を促進する要因に関する基礎的研究--長方形の弁別に着目して
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概要
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- 日本数学教育学会の論文
- 1996-03-00
日本数学教育学会 | 論文
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- 計算の仕方を子どもが自ら考え出すための学習指導
- 紙を折ったら数学が見えた!(ふれあい広場) (〔日本数学教育学会〕東京大会誌上再現)