理解における視聴的機能と読書的機能との関連について--文学教育の立場からの考察

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概要

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成蹊学園教育研究所 | 論文

• 子どもたちは"漫画"をどう見ているか
• 現代日本教育における東洋化と近代化--昭和期の「成蹊」教育および橋田邦彦「国民学校令」の場合
• 現代日本教育における東洋化と近代化
• 大正期の成蹊教育
• 成蹊教育の実践的特質とその展開--主として作業教育・教育評価・かながき運動についての考察

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