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安田靫彦の夢と現実 (安田靫彦とその一門展<特集>)
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論文 | ランダム
7.数学教育における「式」の概念
π-計算を用いたエージェントのプランの形式化に関する研究
図的表記の言語性
数学教育における表記の問題(第2報) : 4.論理論
J. Dewey著「数の心理学」の算術教育史的位置 : J. Piagetに連らなるもの
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