「総合的な学習の時間」(仮称)実践上の一視点--戦後「総合的学習」の検討から考える (「総合的な学習の時間」への実践課題)
スポンサーリンク
概要
教育調査研究所 | 論文
- 授業から学びあえる教師になるために (特集 「教師力」の向上)
- 自己を育てる授業を考える (第34回 教育展望セミナー研究討議資料 転機に立つ教育への挑戦--創造と発展(2)教育の「質」を高める) -- (第2分科会 授業研究部会)
- 教育改革に求められる教師の力量 (特集 変貌する学校教育と教師の力量)
- 提言 良き学習とはどうあるべきか
- なぜ、「自ら学び自ら考える力」をはぐくんでこられなかったのか (特集 新教育課程による授業刷新)