社会的スキルの欠如がストレス反応に及ぼす影響
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
The purpose of this study was to examine the effect that social skill deficits had on responses to stressors in elementary school children. Social skills and responses to stressors were measured in a survey of 403 elementary school children. About three months later, responses to stressors were measured again, along with occurrence of stressors during the interval. A hierarchical regression analysis found an interaction effect of social skills and stressor scores on post-interval physical complaints, and girls with more deficits in social skills reported more physical complaints.
- 日本パーソナリティ心理学会の論文
著者
関連論文
- 対人恐怖心性-自己愛傾向2次元モデルにおける認知特性の検討 : 対人恐怖と社会恐怖の異同を通して
- 対人恐怖心性-自己愛傾向２次元モデルにおける心理的ストレス過程
- 幼児のソーシャルスキルに関する研究--スキル既習得児・スキル未学習児・スキル実行欠如児の比較
- 小学校教師の共感性と同僚性がバーンアウトに及ぼす影響
- PB085 中学生の対人恐怖心性とストレス反応の関連
- PA025 ネガティブな反すうの増減要因に関する検討
- 社会的スキルの欠如がストレス反応に及ぼす影響
- 青年期における対人恐怖心性と自己関係づけの関連
- 対人恐怖心性-自己愛傾向2次元モデルにおける心理的ストレス過程
- PB079 小学校教員の共感性と職場の人間関係がバーンアウトに及ぼす影響の検討
- 青年期における対人恐怖心性と自己関係づけの関連
- 幼児の集団社会的スキル訓練の効果に関する研究--攻撃行動の低減を目指した介入
- 対人恐怖心性 : 自己愛傾向２次元モデルにおける類型の安定性について
- 不合理な信念がストレス反応に及ぼす影響
- 中学生の不合理な信念および社会的スキルがストレス反応に及ぼす影響--不合理な信念の調整効果
- 不合理な信念がストレス反応に及ぼす影響
- P1-52 小学校教師における自己志向的完全主義と特性被援助志向性およびバーンアウトとの関連(ポスター発表(1))
- P1-65 青年期の自己愛特性と自尊感情の変動との関連(ポスター発表(1))
- P1-16 過剰適応に影響を及ぼす要因の検討 : 青年期後期を対象として(ポスター発表(1))
- 幼児の実行機能と社会的スキル及び問題行動の関連
- P2-4 暴力や破壊的な行動を起こしているアスペルガー症候群の青年への支援(一般演題(ポスター発表))
- P1-34 幼児における自己感情と他者感情の理解 : 性差および年齢差についての検討(一般演題(ポスター発表))
- P1-56 発達障害のある小学校低学年児童の社会的スキル訓練 : SSTの訓練効果と学校場面での般化効果の検討(一般演題(ポスター発表))
- P1-13 拒否・逸脱の多いADHD児への機能的アセスメントに基づいた介入(一般演題(ポスター発表))
- PD-015 安心さがしとソーシャル・サポートにおける入手・提供可能性との関係(人格,ポスター発表)
- P2-83 マインドフルネスが心配およびメタ認知に及ぼす効果(一般演題(ポスター発表),認知行動療法を全国民に提供するために、総力の結集を!)