<特集2: 自治体におけるカリキュラム開発>自治体独自カリキュラムの実施における教育委員会の役割と課題 : 教育課程特例校に関する質問紙調査から
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概要
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The purpose of this paper is to reveal the roles of Board of Education in implementing municipalities' specific curriculum, focusing on the system of Kyoikukateitokureikou. It is a system introduced by the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology in 2008 to promote the municipalities' autonomy in developing curriculum. In this research, we conducted a survey in the form of a questionnaire, which was sent to the Boards of Education. According to the results of our survey, they make original standards and texts, restaff in developing and implementing the curriculum. They also recognize outcomes and challenges of the system.
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東京大学大学院教育学研究科学校開発政策コース | 論文
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