言語力を育てるカリキュラムと授業のために
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概要
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センター主催シンポジウム1「新たなカリキュラムの形成 : これまでの研究・実践・政策を踏まえて展望する」 セッション2: カリキュラムの新たな構成要素
- 東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化センター,東京大学大学院教育学研究科教育心理学コースの論文
東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化センター,東京大学大学院教育学研究科教育心理学コース | 論文
- メタ学習への介入法の提案とその効果検証
- 講演会 : 中国における学校教育改革と教職開発
- OECDセミナー : 学校教育政策の国際的動向 : OECD教育政策分析から
- ドイツの教育システム : 中等教育から初等教育への改革シフト
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