日本の教育をどう伝えるか ―発信型国際理解教育の実践記録―
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概要
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筆者は英国ヨーク大学で、「日本の教育の明るい側面、暗い側面」と題して、現職教師や大学院生を対象にした「国際教育セミナー」で講演を行った。本稿は、その内容を整理したものであるが、外国人に対する日本紹介において、どのようにすればステレオタイプ認識を防ぐことができるかについても論じている。従来の受信型でなく、日本をどう理解させるかという、発信型の国際理解教育のモデルを求めて具体的な提言を試みた。
- 奈良教育大学教育研究所の論文
- 1996-03-01