教科書表現の変遷 ―中学校技術教科書―
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
教科書表現の変遷をコンピュータを用いて、計量国語学の視点から分析した。さらに、意味論の観点から基本的・基礎的概念を表す専門語についても考察を試みた。その結果、教科書における漢字含有率増加の要因が明らかになったとともに、説明的記述の不安定さについても証明した。
- 奈良教育大学教育研究所の論文
- 1995-03-01
教科書表現の変遷をコンピュータを用いて、計量国語学の視点から分析した。さらに、意味論の観点から基本的・基礎的概念を表す専門語についても考察を試みた。その結果、教科書における漢字含有率増加の要因が明らかになったとともに、説明的記述の不安定さについても証明した。