学習集団の形成過程における集団の表現方法について
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概要
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学習集団の形成過程における集団を「目的」「交通」「核」という3つの視点からとらえ、核の値の分布構造をもとに集団形成過程を表現することを試みた。その結果、核の値の分布構造を決定する「限定性」「相互性」「集中性」の概念を規定し、これらの概念で集団形成過程の記述ができることを証明した。
- 奈良教育大学教育研究所の論文
- 1994-03-01
学習集団の形成過程における集団を「目的」「交通」「核」という3つの視点からとらえ、核の値の分布構造をもとに集団形成過程を表現することを試みた。その結果、核の値の分布構造を決定する「限定性」「相互性」「集中性」の概念を規定し、これらの概念で集団形成過程の記述ができることを証明した。