幼児のカテゴリー化における典型性と次元性
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概要
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幼稚園年長児に顔の絵カードの自由分類を行わせ、幼児のカテゴリー化に及ぼすカテゴリーの典型性と次元性の影響を検討した。その結果、分析的様式と全体的様式を用いる者に大別され、分析的様式を用いる者は次元価の同一性に基くと考えられたが、全体的様式を用いる者については次元価の数に基く者と知覚的類似性に基く者に分けられた。カテゴリーの典型性と次元性に対する認知プロセスが、カテゴリー化様式を決定することが示唆された。
- 奈良教育大学教育研究所の論文
- 1989-03-01