ナラティブとエビデンス -二つの「計画」をつなぐもの-
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概要
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2008年度に開催される大阪教育大学附属特別支援学校の研究大会に寄せて、高等部の実践報告に筆者の論評を加えつつ、「個別の教育支援計画」と「個別の指導計画」をつなぐという点で「ナラティブ」と「エビデンス」を基礎に据えた特別支援教育の必要性を提唱した。The research workshop is to be held in 2008 at the special schhol attached to Osaka Kyoiku University. A close lool at its report must lead us to affirm the necessity of narrative- and evidence-based practices in Special Needs Education from viewpoint of connection two plansl, that is, the plans individualized for teaching and educational support.
- 大阪教育大学教育学部特別支援教育講座の論文
- 2008-12-25
大阪教育大学教育学部特別支援教育講座 | 論文
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