就職後1ヶ月の新人看護婦の抱えるストレスの実態調査

概要

論文の詳細を見る
Revision of curriculum makes reduce the practice time in clinical more and more. On the other hand, in clinical site, the gap between the nursing base education and the clinical site shows the tendency to enlarge because of high-developed medicine and complicated situation. This time, I put into practice the questionnaire survey for 38 new figure nurses to make their having stresses clear. Consequently, they expressed mainly three causes of their stress. They were about the nursing skills (94%), irregular life due to three shifts (14%) and the way of the communication to the patient. There weren't any differences among each nursing curriculum. 32.3% of the new figure nurses having much stresses said about their physical condition that they were not good or not so good. The 6 new figure nurses (17.6%) thought that they wanted to quit their job only one month after being nurse. The 8 new figure nurses (82%) thought that they were satisfied with being nurse. When many new figure nurses could make good communication with their patients, they thought that. The new figure nurses said that they wanted to study about more nursing skills, medicine of transplantation and ME equipments.看護教育カリキュラムの改正により，臨床での実習時間はますます減る傾向にある。一方，臨床現場では，医療の高度化，複雑化が進み，看護基礎教育と現場のギャップは大きくなる傾向にある。今回38名の新人看護婦にアンケート調査を行い，新人看護婦の抱えるストレスについて明らかにした。その結果，新人看護婦の抱えるストレスは，看護技術に関するストレスが最も多く（94％），ついで，3交代勤務による不規則な生活（14％），患者とのコミュニケーション（11％）であった。この結果には教育課程の違いによる差は認められなかった。多くのストレスの中で働く新人看護婦は，32.3％が，体調についてあまりよくない，あるいは良くないと回答していた。また，様々なストレスにより，就職後1ヶ月で退職を考えているものが6名（17.6％）いた。看護婦になってよかったと答えたものは8名（82％）あり，その多くが，患者との関わりがうまくいったときにそのように感じていた。新人看護婦が，今後の看護基礎教育に望むことは，技術面の体験をさらに増やすこと，移植医療，ME機器の取り扱いなどであった。
2001-03-24

著者

森恵子
岡山大学医学部保健学科

就職後1ヶ月の新人看護婦の抱えるストレスの実態調査

スポンサーリンク

概要

著者

関連論文

スポンサーリンク