高校生の国語・数学へのレリバンスの認識実態と規定要因 : 東京都の国立難関校と公立中位校との比較を通じて

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概要

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• The purpose of this paper is firstly to understand the actual condition whether the high school student finds any relevance to

• 2010-03-10

著者

• 山田 美都雄

  東京大学大学院

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