1.高校生の教科学習内容への意義づけ場面への着目 : 東京都下の二校の質問紙調査から(I-4部会 高校教育,研究発表I)

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概要

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• 日本教育社会学会の論文
• 2008-09-19

著者

• 山田 美都雄

  東京大学大学院

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