マレーシアにおける教育言語改革の課題--教育言語としての英語の導入をめぐって
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
In this paper, changes in educational language policy in Malaysia are surveyed first. Then, the process and the actual condition of English as a language of instruction in the sciences and mathematics, the most important aspect of this reform, are clarified. Various subjects in it are analyzed and considered.This paper also considers the state of "immersion education", a method employed even in Japan in recent years, using languages other than mother tongue. Its introduction is being planned and promoted gradually based on the example of Malaysia.
- 文教大学大学院言語文化研究科付属言語文化研究所の論文
文教大学大学院言語文化研究科付属言語文化研究所 | 論文
- 鉉淑(ヒョンスク)
- 『ジーキル博士とハイド氏』を読む : 作品の限界
- ブッシュ演説を脱構築する : 戦争、市民、護憲
- CALL環境における音声学習指導方法のパイロットスタディ : 一斉型授業とセルフアクセス型授業における学習効果の比較
- スウェーデン人の休暇と所得保障