中学生の平鉋削りにおける最適な鉋刀の突出量の研究 －角材の平削りを中心として－
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概要
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本研究は中学校生徒を対象に平鉋削りの実験を行い,平削りにおける中学生の最適な鉋刃の突出量を検討したものである｡実験では平鉋の鉋刃の突出量を 0.01mm, 0.03mm, 0.05mm, 0.07mm, 0.09mm に調節した平鉋を1台ずつ用意した｡そして中学1年生27人, 中学2年生31人, 中学3年生23人の生徒を無作為に抽出し,生徒に鉋刃の突出量が異なる平鉋で,平削りを行ってもらい,生徒の削っている状態を観察した｡中学1年生の生徒では鉋刃の突出量が 0.03mm の平鉋において, 59%の生徒が削ることができた｡また鉋刃の突出量が 0.05mm の平鉋において, 89%の生徒が削ることができた｡中学2年生の生徒では鉋刃の突出量が 0.03mm の平鉋において, 58%の生徒が削ることができた｡また鉋刃の突出量が 0.05mm の平鉋において, 71%の生徒が削ることができた｡中学3年生の生徒では鉋刃の突出量が0.03mmの平鉋において,69%の生徒が削ることができた｡また飽刃の突出量が 0.05mm の平鈍において,83%の生徒が削ることができた｡以上の結果から平鉋の鉋刃の突出量は, 0.03mm から 0.05mm の突出量が中学校生徒には最適であると考えられる｡This experimentally based research sought to examine how well Junior high school students were able to perform smoothing-plane shaving tasks in order to determine the optimum blade protrusion for students in this age group. In our experiments, we provided smoothing planes with blade protrusions of 0.01 mm, 0.03 mm, 0.05 mm, 0.07 mm, and 0.09 mm. We randomly selected 27 students from grade 7,31 students from grade 8, and 23 students from grade9 (grades 1, 2, and 3 0f junior high school, respectively, according to the Japanese system) to perform smoothing-plane shaving using planes with different degrees of bladeprotrusion and observed their work. Of the grade 7 students, 59% and 89% were able to plane the post at blade protrusions of 0.03mm and 0.05 mm, respectively. Of the grade 8 students, 58% and 71% were able to plane the post at blade protrusions of 0.03 mm and 0.05 mm, respectively.Finally, of the grade 9 students, 69% and 83% were able to plane the post at blade protrusions of 0.03 mm and 0.05 mm, respectively. From these results, we reasonably conclude that the range of optimum blade protrusion on smoothing planes for Junior high school students is between 0.03 mm and 0.05 mm.
- 大分大学教育福祉科学部の論文
大分大学教育福祉科学部 | 論文
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