小中学校におけるライフジャケット体験学習についての一考察<教育科学>
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概要
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The purpose of this study was to examine the learning of life jacket for the early adolescents. The Questionnaire was administered in pre- (before activities) and post- (after activities).The major findings were as follows.1) They had little understanding of life jacket on findings of pre-test. The result of the findings ofpre-test suggested the learning of the life jacket.2) The life jacket class what I did was sat a high valuation by the early adolescents and the school teachers.3) The learning of the life jacket was good for understandings how to fit the life jacket, how to take a HELP-position and a huddle position on findings of post-test.4) The results suggested that the learning of the life jacket is necessary for the early adolescents.
- 埼玉大学教育学部の論文
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