オープンプラン・スクールにおけるスペースの構成と利用実態の検討 ―愛知県内の小学校について―
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概要
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授業方法の変化にともない，近年，供給が増加しているオープンプラン・スクールを対象とし，愛知県内27校について，オープンスペースの類型と活用実態を調査をもとに検討した。①オープンスペースの構成は，学校規模との関係が深いこと，②オープンスペースは，多様な授業の形態に対応可能なことが評価され，音の問題などの問題指摘は少ない，などの成果が得られた。
- 愛知教育大学教育実践総合センターの論文
- 2004-02-27
愛知教育大学教育実践総合センター | 論文
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