中国における体育教員養成の歴史と現状(1)体育教員養成の歴史について
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概要
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中国では2000年末，教育部は「体育と健康課程」（保健体育）という法律を公布した。体育の教科名も「体育」から「体育と健康課程」（保健体育）へと変更された。今回の体育課程改革は，「資質教育」と「健康第一」を指導の中心に据えた史上に類例のない重大変更である。教科名称の変更だけではなく，指導の観点，目標，内容及び評価なども大いに変わってきた。それに伴い，大学における体育教員養成カリキュラムも大幅な刷新が迫られている。本研究では，今後の大学における体育教員養成カリキュラムの日中比較研究に資する基礎的研究として，中国における体育教員養成の歴史と現状について検討を加えることを目的とする。特に本稿では，中国の学校における体育教育課程の変遷を７つに時期に分けて，時期ごとの歩みと特徴を明らかにする。現在の教員養成教育の発展の様子を①教育課程政策の転換，②専門の設置と規模，③体育教育専門課程の構造という三つの側面から検討を加えた。 The purpose of this study is to examine the history and the present condition of physical education teacher education in China. Especially, the purpose of the present study is to examine the history and an outline of physical education teacher education in China. The finding and discussions on the following topics are presented in this paper: 1. The history of physical education teacher education in China. (1) 1900 - 1949. (2) 1956 - 1966. (3) 1966 - 1976. (4) 1976 - 1982. (5) 1982 - 1992. (6) 1992 - 1999. 2. Development of teacher education in China. (1) Change of Chinese education policy. (2) Establishment and size of physical education major. (3) Organization of curriculum of physical education major. 3. An outline of physical education teacher education in universities of education.
- 大阪教育大学の論文
- 2007-09-00
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