韓国の「国民共通基本教育課程」における『水準別教育課程』の実施過程分析--「平準化地域」と「非平準化地域」の教育庁における実施過程の事例分析
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概要
北海道大学大学院 | 論文
- 新規高卒就職の変化と進路指導：北海道を事例に
- 北海道の情報系人材養成機関の配置と課題1：コンピュータ・カレッジを事例に
- 「本邦体育ニ関スル事項取調方米国公使ヨリ照会一件」(1890年)について：アマースト体育の日本における浸透の行方
- 状況論的学習観における「文化的透明性」概念について：Wengerの学位論文とそこから示唆されること
- オーケストラの協同的表現活動と合奏の構造(Ⅱ):学生オーケストラ・北大交響楽団の分析