ケアマネジメントにおける介護支援専門員が認識している学習ニーズ
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概要
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本研究の目的は,介護保険制度におけるケアマネジャーの専門職としての役割認知と学習ニーズを明らかにすることである。調査対象は,3市の居宅介護支援事業者において,ケアマネジャー歴3年以上の看護職・福祉職1名ずつ,計6名であり,基本属性を含む半構成的面接調査を実施した。介護保険制度における役割認知と,職業経験,ケアマネジャーとして必要な学習ニーズについて,事例ごとに分析した。その結果,以下の3点が明らかになった。1.看護職,福祉職という基礎資格によらず,それまでの職業経験を活用して,ケアマネジメントの実践に活かしていた。2.本人の希望を引き出し尊重し,自立支援につながるサービスを組む,ケアチーム内や利用者との情報の伝達を促進し,利用者を含むチームメンバーがバランスをとっていくための調整,サービス事業者とともに地域のケア力を高めていくという役割を認知していた。ケアマネジメントの基本プロセスの中で,焦点を当てているポイントは,各々異なっていた。3.利用者の希望を引き出し,予防的な関わりができるアセスメント能力の向上,サービス担当者会議を運営する能力の向上,ケアマネジメントには広く多様な知識が必要であり,視野を広げ,実践を振り返るために他の事業所のケアマネジャーや,所属の異なる多職種から評価してもらいたいという学習ニーズを認知していた。The objective of this study was to determine the role perceptions and learning needs of professional care managers in the Long-Term Care Insurance System. A semi-structured interview survey, which included items on basic characteristics, was conducted on 6 subjects consisting of 1 nursing personnel and 1 welfare personnel from 3 cities (n=6), each with 3 or more years of experience as a care manager in home-care management provider. For each respondent, role perceptions in the long-term care insurance system, work experience, and learning needs were analyzed. The following results were obtained: 1) Regardless of their basic qualification as either nursing or welfare personnel, the care managers applied their past work experience to the practice of care management. 2) Role perceptions acknowledged by the care managers included bringing out and respecting personal desires, providing services conducive to self-support, promoting the sharing of information within the care team and with service users, establishing a balance among team members including service users, and enhancing the capacity to provide care at a local level with care service providers. Each care manager emphasized a different area of focus in the basic process of care management. 3) As care management requires a diverse and extensive knowledge in addition to advanced skills for bringing out service users' desires, assessing methods for providing preventive care, and managing care conferences, the care managers acknowledged the need to learn, ideally through evaluations from care managers at the other provider and individuals in various types of work in other departments, in order to expand their perspectives and review their practice.
- 千葉看護学会の論文
- 2006-06-30
著者
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