PC-016 「ゆとり教育」の受け止め方のPAC分析 : 生徒と教師の間で授業体験の印象を比較検討する(社会,ポスター発表)

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概要

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• 2013-07-29

著者

• 今野 博信

  学泉舎:室蘭工業大学

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