PB-092 かかわりを深めるための認知機能 : 小学校1年生がハムスターとのかかわりを深める自然な思考の流れ(教授・学習,ポスター発表)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 2012-11-05

著者

• 前園 兼作

  横浜市立下末吉小学校

• 前園 兼作

  横浜市立大岡小学校

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