19. ドイツ-ザクセン邦-のギムナジウムおける物理教育(カリキュラムと教育実践,研究発表3,大会テーマ「物理教育を担うものは…」)

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概要

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• 日本物理教育学会の論文
• 2010-08-08

著者

• 田中 賢二

  岡山大学大学院教育学研究科

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• 2G4-I1 ドイツ-ザクセン邦のミッテルシューレにおける物理教育(国際比較・国際貢献(国際支援),一般研究発表,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
• 3G3-E2 オーストリアの8年制普通教育中等学校における物理カリキュラムの改訂(教育実践・科学授業開発VII,一般研究発表,転換期の科学教育)
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• ドイツ-バイエルン邦-における初等科学教育の変遷(国際比較・国際貢献・国際支援(2))
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• 6I3-11 アメリカの科学教科書における「生物の多様性」 : 前期中等教育の場合(国際比較・国際貢献(国際支援)(1))
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• B11 ドイツ-メクレンブルク・フォアーポンメルン邦-における第1〜6学年の科学教育
• A15 前期中等科学教育における評価に関する比較教育学的考察 : 日本・アメリカ・シンガポールの教科書に掲載されている問題の分析
• A2-01 ドイツの理科教育図書の分析 : VLBデータベースに基づいて
• F224 アメリカのコンピュータ教育(II) : ERICデータベースの文献分析を通して
• 1G2-G3 ドイツにおける前期中等教育段階の物理教育の変遷 : 旧東ドイツ地区・ザクセン邦ミッテルシューレ物理と東ドイツオーベルシューレ(第5〜10学年)物理との比較考察(国際比較・国際貢献(国際支援),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
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