10A-103 理科の言語活動における「表現」の評価 : 小学生の日常的な表現を教師はどう評価しているか(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表))

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2013-08-10

著者

• 市川 英貴

  甲府市立千塚小学校

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