「社会学的記述」について
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 医学教育の問題基盤型学習における「介入」技法 : 導入段階の援助として
- 高等教育改革の相互行為分析 : ビデオ・エスノグラフィー研究の狙いと工学部都市工学演習の実際
- 医学教育の相互行為分析 : 「OSCE」における実践の論理
- 障害者スポーツはなぜ「面白い」のか? : 聾者バレーボールにおけるコミュニケーションの編成
- ろう文化と社会学 : 聴者によるろう文化理解は果たして可能か?
- 解剖実習のエスノメソドロジー : 社会的達成としての医学教育
- 資源としての障害パースペクティブの可能性 : 障害者スポーツ(水泳)選手へのインタビュー調査から
- 椎野信雄著『エスノメソドロジーの可能性 : 社会学者の足跡をたどる』
- インドのフィジカルエクササイズ(実技指導研修報告,実技研修,平成21年度大学体育指導者中央研修会)
- ウォーキング実習(実技指導研修報告,実技研修,平成21年度大学体育指導者中央研修会)
- 医学教育の問題基盤型学習における「介入」技法--導入段階の援助として
- 「社会学的記述」について
- JB03 教育心理学の「学校外の社会へ」の拡張と協働(越境論から) : 状況論・活動理論の実際(3)(自主企画シンポジウム)