1-223 事例研究に基づく、工学知識の獲得 : 工学院大学システムデザイン専攻のPBL事例(オーガナイズドセッション:エンジニアリング・デザイン教育)

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概要

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• 公益社団法人日本工学教育協会の論文
• 2013-08-29

著者

• 新井 敏夫

  工学院大学グローバルエンジニアリング学部

• 中山 良一

  工学院大学グローバルエンジニアリング学部

• 大木 榮二郎

  工学院大学大学院工学研究科システムデザイン専攻

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