学校環境と高校生の携帯電話依存(ライフサイクル(2):青少年・高齢者の適応支援,コミュニケーションの心理及び一般)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
高校教師約500人、高校生約1, 500人を対象に質問紙調査を行い、教師が評定した生徒指導上の問題の発生頻度により高校を3群に分け、携帯電話に対する依存傾向や、携帯電話の実用面・心理面における重要度、さらには、いじめ被害の程度を、生徒が評定した値を群ごとに平均して比較した。その結果、生徒指導上の問題が起きやすい高校に在籍している生徒ほど、携帯電話に対する依存傾向や携帯電話に関連して生じる不安か強く、実用面・心理面の両面において、携帯電話をより重要視しており、いじめ被害経験も多いことが示された。さらに、共分散構造分析を行った結果、携帯電話に対する依存傾向の強さは、いじめ被害の受けやすさに関連し、仲間からのいじめ被害の程度が、携帯電話に関連する不安傾向に影響を与える可能性が示唆された。
- 一般社団法人電子情報通信学会の論文
- 2013-01-17
著者
関連論文
- PD2-13 学校場面でのいじめと友人関係について : ***における小・中・高時代の振り返り調査から(社会)
- いじめ問題の社会心理学的研究(自主シンポジウムG7)
- 特別支援教育に関する高等学校の実態把握調査--自己スクリーニング調査とQ-Uアンケートの結果報告
- 高校生にみられる「いじめ」行動と「いじめ」に関連する要因
- PA047 友人関係の排他性と学級適応感 : 中学生を対象とした調査結果から
- PD2-12 グループ編成の方法と児童の排他性の変化 : 小学5・6年生を対象にした調査結果から(社会)
- PF039 親しい友人間にみられる「いじめ」の加害・被害関係 : 高校生を対象にした小学校高学年当時の回想調査より
- PC22 源氏物語にみる母子関係の研究
- PB35 教師がもつ学校の危機イメージの分析
- 小学校高学年で親しい友人から受けた「いじめ」の長期的な影響 ―高校生を対象にした調査結果から―
- 小学校高学年児童を対象とした異性への寛容性尺度の作成
- PD050 交友関係が学習活動に及ぼす影響
- 仲間集団から内在化される集団境界の評定
- グループ学習の仕方に関する授業の実践的研究
- 人間関係に基づいた「学びの場」を考える : 現場教師と研究者の連携を目指して
- K200 中学生の「いじめ」に関する保護者の理解(口頭セッション33 攻撃行動・いじめ2)
- J004 携帯電話によるネットを媒介とした「いじめ」防止システムの開発 : 中学生・高校生を対象とした実用的なシステムづくり(自主シンポジウム)
- ネット上のトラブルや「いじめ」に関する報告--中学・高校生当時の体験を回想して
- 高校生の携帯電話によるネット利用の実態 : ウェブサイト,ウェブログ,マイリンクを中心に (ヒューマンコミュニケーション基礎)
- 中学生・高校生の携帯電話に関連したいじめ等の問題に関する研究 (ヒューマンコミュニケーション基礎)
- 中学生・高校生の携帯電話に関連したいじめ等の問題に関する研究(コミュニケーションの心理及び一般)
- 高校生の携帯電話によるネット利用の実態 : ウェブサイト,ウェブログ,マイリンクを中心に(コミュニケーションの心理及び一般)
- 学校環境と高校生の携帯電話依存(ライフサイクル(2):青少年・高齢者の適応支援,コミュニケーションの心理及び一般)
- 高校生の携帯電話によるネット利用と適応感との関連(ライフサイクル(2):青少年・高齢者の適応支援,コミュニケーションの心理及び一般)
- PB-047 児童・生徒を支援するための「適応度診断と介入」検査の開発と応用(3)(学校心理学,ポスター発表)