ワークショップにおける「主体性の保障」をするための「指導」 : ヴィクトル・ダミコの遠近法指導での模写の位置づけに着目して

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概要

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• 日本大学教育学会の論文
• 2010-03-25

著者

• 内海 美由紀

  日本大学大学院

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