全国学力・学習状況調査を生かした算数科の授業の工夫改善(小学校の部,講習内容要旨,I 講習会,第95回全国算数・数学教育研究(山梨)大会報告)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2014-12-01

著者

• 礒部 年晃

  国立教育政策研究所

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