P-33 場面緘黙を持つ不登校児への行動療法的アプローチ : 緊張弛緩トレーニングと再登校指導(研究発表(ポスター発表3))

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概要

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• 日本行動療法学会の論文
• 2002-11-20

著者

• 今道 優子

  安田女子大学大学院文学研究科

• 桜井 久仁子

  リブ教育研究所

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