O-5 音声模倣訓練が困難な自閉症児の構音の明瞭度に及ぼす文字指導の効果の検討 : コミュニケーションの機能性と視覚刺激の使用(口頭発表,21世紀の空へ翔ベ-フィールドを越えた行動療法の発展)

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概要

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• 日本行動療法学会の論文
• 1996-12-06

著者

• 東 俊一

  横浜国際福祉専門学校

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