イメージの分節化を促す指導の一考察 : 教師と子どもとの対話を手立てとして(1.音楽の認識とイメージ,II 音楽経験と認識)

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概要

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• 2011-03-31

著者

• 渡部 尚子

  神戸市立花山小学校

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