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渡部 尚子 | 神戸市立花山小学校
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渡部 尚子
神戸市立花山小学校
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イメージの分節化を促す指導の一考察 : 教師と子どもとの対話を手立てとして(1.音楽の認識とイメージ,II 音楽経験と認識)
学習集団の形成過程と音楽授業の関わり(4 協同の学習,II 音楽経験と認識)
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