戦前の公民教員養成史研究の意義 : 文検公民科成立期の公民教育分野における教科目標論の検討を通して(地理・歴史・公民に関する新たな社会科教育史研究方法論,<特集>社会科成立60周年記念研究プロジェクト研究成果報告『社会科教育史の体系化と新たな研究方法論を探る』)

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概要

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• 全国社会科教育学会の論文
• 2010-11-30

著者

• 釜本 健司

  沖縄大学

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