技能からアプローチする「ものづくり」教育ー技能五輪を用いた実践的技術者の養成ー

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概要

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• This approach is to train the practical engineer who can overlook the entire of "MONOZUKURI".Concretely, the students working on the graduation research were made to participate in National Skills Competition.As a result, the students had strong confidence in the processing theory and the skill. Afterwards, the problem ofbarrel finishing machine was given to the students. The students have grown up greatly though they tasted thedifficulty and pain of "MONOZUKURI" repeating the failure of the assembly accuracy design and the actual thingadjustment through a process of the trial and error.

• 2011-03-00

著者

• 岡田 昌樹

  旭川工業高等専門学校

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