地域における運動施設経営に関する研究 : 特に,エリア・サービスと指導者について
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概要
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Area Service is one of the functions that a sports facility may provide. Sports leaders arranged in Area Service would develop self-reliant attitude of the participants under certain circumstances. The purposes of this study, therefore, were to clarify the necessity of sports leaders in Area Service, and to investigate the relationship between the role of the sports leaders and the responses occured on the part of participants. For these purposes, a questionnaire survey was administered among the participants of Area Services that were provided by four public sports halls as independent bodies of physical education and sports management. Participant's behavior toward Area Service was examined from three points ov view, that is to say reaching distance (in this study, the time required to come to a facility), number of hours, and frequency of facility usage. Development of participant's self-reliant attitude was measured in terms of how the participants' consciousness changed by interaction with the sports leaders, and were classified as follows: 1) Those for whom sports leaders' guidance became unnecessary, 2) Those to whom clear evaluation was not possible, and 3) Those who still need such guidance. Contents of sports leader's guidance activities were then classified as follows: 1) teaching sports skills, 2) method of practice, 3) sports rules and/or method of umpiring, 4) desirable manners and cooperative attitude in public facility, and 5) exercise prescription. The results of this study lead the conclusions as follows: 1) Area Service arranged sports leader can attract farther residents to the facility, and can raise participants' frequency of facility usage. 2) Many of the participants unaccompanied by friends, males over twenty years, and females over thirty years of age have a tendency to ask for the sports leader's guidance when they take exercise in Area Service. The author is of the opinion that they are not self-reliant. 3) Teaching desirable manners and cooperative attitude in addition to teaching sports skills and practice method may be effective in development of self-reliant attitude of the participants. 4) Users who acquired self-reliant attitude have a desirable tendency for management of physical education and sports. Namely, they have greater number of hours and/or higher frequency of facility usage.
- 日本体育・スポーツ経営学会の論文
- 1984-04-01
著者
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