20D5 知的障害のある生徒の情報コースの教育実践 : 特別支援教育における遠隔共同プロジェクト・チャレンジキッズに参加して(課題研究特別支援教育の課題1)

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概要

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知的障害のある高等部生徒のための情報コースを支援学校高等部内に設置した。情報教育の授業のカリキュラムに「特別支援教育における遠隔共同学習プロジェクトチャレンジキッズ」の取り組みを課題の一つに取り入れ、ゴーヤを育てるという課題を中心に、木工、園芸、情報の各教科の連携を図った指導計画を立てて指導を行った。その結果、学習意欲を高めることは出来たが、知的障害のある生徒の情報教育を就労へつなげることの難しさが見えてきた。
2012-08-25

著者

槇場政晴
大阪府立茨木支援学校

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