特色ある学校の取り組みを通してみた学校の力とスクールカウンセラーの役割

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 京都大学の論文
• 2012-00-00

著者

• 菱田 一仁

  京都大学大学院教育学研究科

• 宮嶋 由布

  京都大学大学院教育学研究科

• 桑原 知子

  京都大学大学院教育学研究科学校臨床研究会

• 永山 智之

  京都大学大学院教育学研究科学校臨床研究会

• 加藤 のぞみ

  京都大学大学院教育学研究科学校臨床研究会

• 田中 崇恵

  京都大学大学院教育学研究科学校臨床研究会

• 宮嶋 由布

  京都大学大学院教育学研究科学校臨床研究会

• 菱田 一仁

  京都大学大学院教育学研究科学校臨床研究会

• 永山 智之

  京都大学大学院教育学研究科

関連論文

• 2)「研究開発コロキアム」報告〔要約版〕：〔教育実践コラボレーション・センター〕採択：学校現場における心理臨床的関わりについての実践的研究
• 2)「研究開発コロキアム」報告〔要約版〕：〔教育実践コラボレーション・センター〕採択：学校現場における心理臨床的関わりについての実践的研究--新しい学びと育ちの場でのとりくみを通じて--
• 2)「研究開発コロキアム」報告〔要約版〕：〔教育実践コラボレーション・センター〕採択：学校現場における心理臨床的関わりについての実践的研究--新しい学びと育ちの場・洛風中学校でのとりくみを通じて--
• 心理臨床における物語についての一考察-切断面としての物語-
• 好きなキャラクターにおける異質性の表現からみた小学生の心理的特徴
• 初音ミクの存在論
• 特色ある学校の取り組みを通してみた学校の力とスクールカウンセラーの役割
• 2)「研究開発コロキアム」報告〔要約版〕：〔教育実践コラボレーション・センター〕採択：学校現場体験からみる心理臨床家の専門性
• わが国における「発達障害」への心理療法的アプローチ : 事例のメタ分析による類型化の試み

スポンサーリンク