日本語初級下位クラスにおける実践と工夫

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概要

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• It is difficult for a student in a Japanese language beginners' class to acquire complex grammatical forms, and to guess the meanings of terms that are not easily understood. We attempted to solve this difficulty by identifying inappropriate attitudes of students, and by presenting the study methods of other students. We also realized that, for students at inexperienced, initial levels, it is necessary for teachers to induce an effective method for studying a foreign language.

• 2010-09-11

著者

• 渡部 真由美

  日本学生支援機構東京日本語教育センター

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