新コースにおける文字指導の試み
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
Since 1994,we have been conducting a new course for those beginning students who we expect may have difficulties following the usual program. To best serve these students, we are developing more flexible teaching methods. In regard to the teaching of characters, we employ computer software as well as characters that students encounter in their daily lives. We introduce kanji in an order based on the motions involved in writing them. We also give assignments which direct students to self-study, and let each student select the level of exams.
- 日本語教育方法研究会の論文
- 1995-09-23
著者
関連論文
- 非漢字圏における日本語教育の初級学習漢字を増やすための一試案 : オーストラリアのVCEの場合
- マッコーリー大学での研修を終えて : 異文化間における教育、学習について考えたこと
- 適応と学習スタイルを重視した「新コース」の試み : 多様化する学習者に対する日本語教育の実践例
- 「筆運び」による漢字関連図
- 学部進学前後の留学生の日本語力養成における問題点とその対策
- 留学生のためのビデオ教材「日本の地理 食卓から日本が見える」の制作意図
- 漢字の字形知覚、認知、短期記憶に関する実証的研究I
- 授受表現における授受の方向性II : 補助授与動詞の文において恩恵(好意)の方向を示す名詞句
- 授受表現における授受の方向性
- 新コースにおける文字指導の試み
- 漢字の形態要素を強調して提示することの効果について