物語に自分の思いをもつ : 小学校3年生「おにたのぼうし」の実践を通して(I 授業力向上をめざした国語科授業の創造)

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概要

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• 東京学芸大学の論文
• 2011-02-19

著者

• 川畑 秀成

  東京学芸大学附属小金井小学校

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