歴史的思考力と「観点別評価」 : 地理歴史科世界史Bの単元開発を事例として(第3部 実践的研究論文)

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概要

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• 日本学校教育学会の論文
• 2005-08-06

著者

• 田尻 信壹

  筑波大学附属高等学校

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