現職日本語教師研修聴解クラスのための教材開発とその実践 : 樹形図作成課題を盛り込んだ授業デザイン

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概要

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• A report on materials development and implementation in training courses for Japanese language instructors in Korean middle schools. Together with the improvement of listening comprehension ability, the purpose of this study is to enable participants to construct and maintain a learning environment using educational resources available to them, even after completion of the training course. Additionally, participants should be able to apply the experiences gained through the series within their own classrooms. This paper introduces the use of the web diagram as a tool for listing and viewing all related materials that can be used in each lesson.

• 日本語教育方法研究会の論文
• 2011-09-10

著者

• 大平 幸

  大田大学

• 藤浦 五月

  大阪国際大学

• 藤浦 五月

  大阪産業大学

• 藤浦 五月

  大阪大学

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