社会的認知の自発性と自閉症スペクトラム障害(2011年度第1回フォーラム 社会的認知およびその発達と障害)
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概要
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The current paper reviews recent studies on spontaneous social cognition in typically developing children, and its atypical development in individuals with autism spectrum disorder (ASD). In typically developing infants, spontaneous attribution of mental states develops by the second year of life, well before they pass standard theory of mind tests that involves verbal instruction. By contrast, individuals with ASD, even those who can easily pass standard theory of mind tests, do not show spontaneous mental state attribution. The absence of spontaneous social cognition in ASD can be observed in different social cognitive skills such as motor mimicry and gaze processing, suggesting the critical role of the spontaneous social cognition in the adaptive social behaviour.
- 日本基礎心理学会の論文
- 2012-03-31
著者
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