11教-27-口-42 体育授業改善の意識についての一考察 : グラウンデッド・セオリー・アプローチを用いた指導案の分析(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)

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概要

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• 社団法人日本体育学会の論文
• 2011-09-25

著者

• 脇野 哲郎

  新潟市立総合教育センター

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